سهيلة زين العابدين حمَّاد

استوقفتني المادة (218) في الميراث التي تنص على «1.ترث بنت الابن النصف إذا كانت واحدة، والثلثيْن إذا كانتا اثنتيْن فأكثر، إذا لم يوجد ابن للميت. 2. ترث البنت إذا كانت واحدة -فأكثر- الباقي مع ابن الميت......

أواصل بيان ما استوقفني في بعض مواد المدونة أو فقراتها، والذي استوقفني:أولًا: اعتماد الحمض النووي في إثبات النسب، وهذه خطوة جيدة تتماشى مع التطور العلمي الذي شهدته البشرية في عصرنا الحاضر، ولكن الذي......

أواصل بيان كيف أنّ معدي مناهج الثقافة الإسلامية في جامعاتنا يستدلون بأحاديث ضعيفة وموضوعة لتعظيم الزوج، وإحاطته بقدسية لدرجة أنّ قول الزوجة لزوجها «ما رأيتُ خيرًا منك قط» يدخلها في النّار!، في المقابل......

بيُنتُ في الحلقة الماضية أنّ حديث «...لا يَزَالُ عَبْدِى يَتَقَرَّبُ إِلَىَّ بِالنَّوَافِلِ حَتَّى أُحِبَّهُ، فَإِذَا أَحْبَبْتُهُ كُنْتُ سَمْعَهُ الَّذِى يَسْمَعُ بِهِ، وَبَصَرَهُ الَّذِى يُبْصِرُ......

بيّنتُ في الحلقة الماضية خطأ المُؤرِّخين القُدامى والمعاصرين بإطلاقهم مصطلح «حروب المرتدين» على حروب المتمرِّدين الممتنعين عن دفع الزكاة في عهد سيدنا أبي بكر -رضي الله عنه-، كما بيّنتُ أيضاً أنّ سيدنا......

لقد استوقفني في منهج الحديث للتعليم الثانوي نظام المقررات البرنامج التخصصي، مسار العلوم الإنسانية للعام الدراسي 2018/2019م، ص(14) من معلقات البخاري عن تحريم الموسيقى والغناء:»عن أبي عامر أو أبي مالك......

من الأخطاء الكبرى في تربيتنا الأسرية؛ غياب الحوار بين الآباء والأبناء، فللأسف الشديد نجد كثيرًا من الآباء والأمهات يحسبون أنّ تربية الأولاد قائمة على إصدار الأوامر بِـ»افعل ولا تفعل» بدون نقاش ولا......

أواصل الحديث عن عدم توفيق الإمام ابن القيِّم في عنوان كتابه: «إعلام المُوقعين عن ربِّ العالمين».. فإنَّ هذا يعني أنّ الفتاوى التكفيرية تُنسب إلى الله جل شأنه، والتي تدعو إلى قتال غير المسلمين إلى أن......