فهد سليمان الشقيران

ثمة مسافة بين الفقه بتاريخه وحدثيته الظرفية، وبين انتقالاته عبر تعدد جغرافية المكان، وسيرورة الزمان. فمحتوى الفقه مجموع عمليات معالجة لحكم ديني على موضوع دنيوي بمجال عام. ولو عدنا لتاريخ الفقهاء......

«سأل الفيلسوف اليوناني سقراط سؤالاً ظلّ صداه يتردد عبر القرون: كيف ينبغي للمرء أن يحيا؟ يستلزم هذا السؤال أن نتأمل أنفسنا كأفرادٍ تأملاً عميقاً، على نحوٍ يفضي إلى أن نغير ما بأنفسنا. ويسأل علماء......

في كل يوم تقريباً تنعقد مؤتمرات حول الإرهاب ومساراته ومآلاته وتشكلاته، ومفاهيمه، بمختلف أنحاء العالم، لأن المعضلة ليست مؤقتة ولا طارئة، ولا سهلة التجاوز، بل من العجلة الحديث عن ضمور الإرهاب بعد سحق......

حتى بعد رحيله، يثير برنارد لويس الجدل حوله؛ ضده ومعه، هكذا درج اسمه بين الباحثين طوال قرنٍ من الزمان، بين ممتنٍ لبحوثه ومنهاجه، أو مهاجم له لـ«صهينته» وكراهيته للعرب والمسلمين.بمجرد البحث في «يوتيوب»......

لم يشوّه مفهوم لدى العرب والمسلمين كما تم مع «العلمانية». بدءاً من الترجمة الحاملة معها الكثير من العثرات، وليس انتهاءً بتفسير الترجمة، ظلّ التعريف المدرسي: «فصل الدين عن الدولة» متداولاً حتى لدى بعض......

في القرن الثاني عشر، كان الصراع على أشدّه بين الفقهاء والفلاسفة، فبعد ازدهار الترجمات في العلوم والفلسفة والمنطق بات المشهد المعرفي يشهد تحوّلاتٍ كبرى، تغيّرت طرق النقاش والسجال، وتبدلت لغة تناول......

لم يترك مفهوم العلمانية للباحثين مجالاً لتجاوز أنواره وأعطاله. حتى بعد التجارب الأممية الكثيرة له لإدارة الواقع ولحسم هوية الدولة، بقي المفهوم مثيراً للإشكاليات والنقد. حتى الآن، تصدر كتب رصينة......

لم تكن يوماً الفلسفة حليفة التعليم، برغم ممارسة الفلاسفة لتعليم الفلسفة منذ ألفين وخمسمائة سنة؛ ذلك أن التعليم يشل من حركتها وحريتها، ولكن لا مناص من تعليم الفلسفة برغم كل الشروط التي يجب أن توضع من......