المهارة و الفطنة و الموهبة !

لا بد من المَهَارَة لإنجاز أي عمل بطريقة حَسَنَة ، يمكن للمدارس و معاهد التعليم و ورش التجريب و ظروف الحياة أن تقدّم إليك برضاك و رغماً عنك مهارات معيّنة ، و الناس يتفاوتون في مهاراتهم ، هذا يمتلك مهارات أكثر ، و هذا يمتلك حِرفِيّة أعلى في مهارة أو مهارتين ، و هكذا ، لكن المهارة ليست الموهبة ، بالرغم من أنه لا موهبة دون مهارات ، بعد المهارة تأتي الفطنة ، و هي ليست الموهبة أيضاً ، الفطنة استثمار أكثر فعالية لمهارة أو أكثر ، كأن ينجح أحدنا باستخدام مهارتين لازمتين أو أكثر في عمل واحد ، أو العكس كأن يقرر الاستغناء مثلاً عن مهارة من مهاراته التي يمتلكها بالفعل لكنها لا تناسب عمله و يستبدل بها مهارة أخرى يتدرب عليها من جديد فقط لأنها تناسب عمله ، لا فطنة دون مهارة ، و أهل الفطنة في الظروف الحسنة يتقدمون بقية الناس في مجتمعهم ، فإن هم استثمروا فطنتهم في خير مجتمعاتهم أسهموا بوضوحٍ في جعل الأيام التي يعيشونها أطيب ، و إلا فإنهم يتقدمون بقية الناس في الظروف الحسنة ثم يجعلون هذه الظروف غير حسنة ليتقدموا أكثر ، و هذا ما أسميه بعد إذنكم : الفطنة المقلوبة ! ، و أصحاب الفطنة المقلوبة أعداء أبنائهم و أحفادهم الذين يدفعون دائماً الثمن باهظاً من و في حياتهم التي لا يمكن لها إلا أن تخيب ! ، نرجع للحسبة الطيّبة : المهارة ، ثم الفطنة ، و بعدهما و لكن بحتمية وجودهما يمكن للموهبة أن تظهر ، فالموهبة ليست المهارة و لا الفطنة و لكن الموهبة هي طريقة استخدام المهارة بفطنة في اللحظة المناسبة للحصول على مُنجزٍ فائق الجودة لم تسبق مشاهدته أو معرفته قبل الآن ، و لن يتم الاستغناء عنه بعد الآن !